Service Learning an der TH Nürnberg

in dem Projekt Engagiert Studiert

Engagiert Studiert  –

Service Learning an der TH Nürnberg.

 

Die Technische Hochschule Nürnberg steht anwendungsorientiert für hohe Qualität in Lehre und Forschung. Mit Service Learning wird die Zusammenarbeit mit Kommunen und gemeinnützigen Organisationen verstärkt: Lust auf Praxisprojekte mit Partner*innen aus Sport, Kultur und Sozialem? ECTS mit Karmapunkten verbinden? Genau da kommt das Konzept „Service Learning“ ins Spiel – für Lehrende und Studierende aller Studiengänge.

Herzlich
Willkommen!

Warum Service Learning?

Engagiert studieren – ja! Aber wie? Mit „Engagiert Studiert“ soll nicht nur das fachliche Engagement im eigenen Studienalltag gemeint sein, sondern auch das Verknüpfen von fachlichen Inhalten mit realen Fragestellungen. So kann studentisches Engagement in Verbindung mit gemeinnützigen Partner*innen aus der Metropolregion Nürnberg einen echten Mehrwert für alle Beteiligten schaffen. 

Anerkennung für junges Engagement in Nürnberg

Um junges Engagement zu würdigen und die vielfältigen, interdisziplinären Kooperationsmöglichkeiten im gemeinnützigen Sektor in Nürnberg sichtbar zu machen, zeichnet die Bürgerstiftung Nürnberg die Umsetzung von Praxis-Projekten Studierender jährlich mit dem PRO NORIS Preis aus.

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Bewerberinnen

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Ausgezeichnete Projekte

Nonverbale Kommunikation als barrierefreie, didaktische Kommunikation?

Susanne Hochherz erforschte in ihrer Bachelorarbeit das Zwei-Sinne-Prinzip für barrierefreie Bildungskommunikation. Betreut wurden die Studierenden von Frau Prof. Dr. Cornelia Huber.

App-Entwicklung "we connect"

Drei Studierende entwickelten "We Connect", eine App für gemeinsame Hobbys im Nürnberger Raum zur Integration von Geflüchteten. Der Prototyp ist fertig, die Weiterentwicklung übernimmt we integrate e.V. Kooperation lief von WS2021/2022 bis Dezember 2022.

Development and Evaluation of a Smart Home Interface based on Electrostatic Tactile Feedback for Visually Impaired Users

Selina Feitls Masterarbeit in Informatik erforschte die Verwendung eines elektrostatischen Displays für taktile Raumpläne zur räumlichen Orientierung von Sehbehinderten. Unter Betreuung von Prof. Dr. Timo Götzelmann wird die Umsetzung mit einem Nürnberger Unternehmen geplant.
Um junges Engagement zu würdigen und die vielfältigen, interdisziplinären Kooperationsmöglichkeiten im gemeinnützigen Sektor in Nürnberg sichtbar zu machen, zeichnet die Bürgerstiftung Nürnberg die Umsetzung von Praxis-Projekten Studierender mit dem PRO NORIS Preis aus. 

Bewerbung für 2024

Service Learning

Weiterführende Literatur

Weiterführende Literatur zum Konzept und Umsetzung von Service Learning an Hochschulen finden Sie hier:

Service Learning an Hochschulen – Konzeptionelle Überlegungen und innovative Beispiele
Autor*innen: Prof. Dr. Doris Rosenkranz, Silvia Roderus und Prof. Dr.-Ing. Niels Oberbeck

 

Link zum Buch